Идеальная кандидатура. Удивляюсь, что так поздно.вы против?
или есть более подходящие кандидатуры?
Меню сайта
Поиск
Рассылка
Реклама
Библиотека
Клавиатура
Похожие материалы
Реклама
Последнее
Реклама
|
Общие вопросы об армии.
Автор Новобранец, 05.09 2023 10:28 AM
Сообщений в теме: 329
#21Отправлено 05.09.2023 - 15:31 PM #22Отправлено 05.09.2023 - 15:35 PM
В начале операции у нас похоже совсем не было беспилотников, поэтому у противника было преимущество, вот они и радовались. А сейчас положение изменилось, и они надеются на Ф16. #23Отправлено 05.09.2023 - 15:48 PM
МГСУ тоже существует. Вам повезло, что Вы с современными инженерами молодыми, после института, не общаетесь. Размерности проверять не умеют, физику не знают. #24Отправлено 05.09.2023 - 16:23 PM
Угу. А я видел истерику у взводника, который орал, что может принести больше пользы, потому как умеет играть в стратегические игры и постоянно выигрывает. Причём на полном серьёзе. Условия в военном училище несколько мягче, чем у рядовых в линейных частях. Потому и практиковали - до второго курса доучатся и пишут за расторжение контракта. Что такое дедовщина они не знали, чуть ли не каждый выходной - домой или в увольнение, кормёжка - лучше, форма - тоже, фактически институт, только физуха пожётче. #25Отправлено 05.09.2023 - 16:27 PM
ну я видел кадры запуска бпла во время чеченской войны это 1998 го и у Сов. армии они были
хотя конечно только сейчас стало понятно , что оно надо не 1 на дивизию - а в каждый взвод.... #26Отправлено 05.09.2023 - 16:33 PM
1. Их упразднили в 2010-м. 2. Подчинённостью и номенклатурой. В армейской могут быть дальние бомбардировщики, а во фронтовой - нет.
Пара предприятий наладили поточную линию в рамках частичного перепрофилирования, строится несколько заводов, правда пуск планируется не на этот год. #27Отправлено 05.09.2023 - 16:39 PM
все? или только эти 2 ?
фронтовая - это уровень дивизии? #28Отправлено 05.09.2023 - 16:42 PM
1. Эти два.
2. И даже бригады. Фронтовая это истребители, фронтовые бомбардировщики и штурмовики. Работает конкретно на поддержку сухопутных войск, в рамках их операций. #29Отправлено 05.09.2023 - 17:27 PM
и что было вместо них? #30Отправлено 05.09.2023 - 17:29 PM
Части раскидали по округам по подчинённости, военная составляющая из управления регионами ушла... #31Отправлено 05.09.2023 - 18:07 PM и какой в этом был смысл? #32Отправлено 05.09.2023 - 21:13 PM
Укрупняли, сокращали расходы, это ведь именно тогда начали кричать про генералов в запредельном количестве. А управление округов - не лейтенанты. Ну и к тому же, как полагаю, считали, что округа центральные, если вдруг война - успеют собрать. #33Отправлено 11.09.2023 - 01:49 AM Кто знает, пленный может отказаться меняться и настоять на и дальнейшем пребывании себя в плену? Что на этот счёт говорят всякие уставы и практики?
для друга спрашиваю... #34Отправлено 11.09.2023 - 07:09 AM
Может. Как в рамках сотрудничества, так и по личной заяве, мол хочу сидеть в плену до конца войны. Практики такие есть, а вот с точки зрения Устава может быть расценено как предательство. #35Отправлено 11.09.2023 - 10:57 AM
В 90-е годы делался упор на подготовку менеджеров и финансистов, на эти специальности и шли наиболее способные молодые люди. #36Отправлено 11.09.2023 - 11:04 AM По поводу стратегических игр не знаю, но по ТВ часто говорят, что мастера гоночных игр очень востребованы на фронте, потому что у них не кружится голова при управлении дронами. #37Отправлено 11.09.2023 - 11:08 AM
Возможно в этом есть доля истины. Ведь генералы тоже играют в командные игры, а для Наполеона были созданы специальные шахматы, с увеличенным количеством полей и фигур. Несмотря на свой скептицизм в отношении новшеств, Наполеон этими шахматами заинтересовался. #38Отправлено 11.09.2023 - 11:19 AM
В 90-е учили на менеджеров (по факту - на продавцов-коммивояжёров), экономистов (не самого лучшего разбора), юристов (в первую очередь адвокатов, которые считали себя юрисконсультами предприятия). Все обучившиеся были не дальше уровня техникума. Исключения лишь подтверждали правила.
И реакция хорошая. Никто не спорит с этим. Речь о том, что оператор дрона - должность сержантская, работа - руками и, немного, головой.
Нету. В стратегиях контролируешь не более двадцати параметров. Генералом надо на КШУ контролировать за "каждый ход" более ста параметров. Знать (иметь) в голове параметры всех подразделений и их комбинаций. Иметь дополнительные параметры в виде психологических особенностей личного состава и кучу другой информации. #39Отправлено 11.09.2023 - 11:25 AM
Тогда предметы обучения были новые, а методы и учебники еще старые. Я имею в виду 90-е годы. #40Отправлено 11.09.2023 - 11:32 AM
Теперь наверное и военное дело на компьютеры переведут. Осталось придумать такие самолеты как в советском романе "Пылающий остров". Там летчики из тренажеров управляли реальными истребителями. Количество пользователей, читающих эту тему: 00 пользователей, 0 гостей, 0 анонимных |